【令和5年度】保育所の自己評価の実施・公表
2024年3月28日
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CORRIN ブログ 「地域共生」
「多世代間交流」
「やりがい創出」
を実践する
“大人が学べる学校“
いくつになっても何かを学べる、
学校のような
毎日が新鮮で
楽しい場所を目指します。
「趣味の時間」・「仲間との時間」・「自分時間」など、やりたいことを利用者さん自身が選んで、スケジュールを決めることができます。利用中の過ごし方を自己決定できることで、やりがいをサポートします。
自分が学びながら、地域の子供たちや
同じ施設の他の利用者に学んだことを
伝えることで、自分の役割を
もってもらうこともねらいのひとつです。
| 例１ | 例２ | |
|---|---|---|
| 登 校 | 送迎 （迎え） | 送迎（迎え） |
| 登 校 | バイタル測定 | バイタル測定 |
| １時限目 | 生け花教室 | 算数（そろばん） |
| 〜 | 家庭科（裁縫/編物） | 体育（健康体操） |
| ４時限目 | 国語（季節の食べ物） | 書道教室 |
| 帰りの会 | 振り返り | 振り返り |
| 下 校 | 送迎（送り） | 送迎（送り） |
